انسان ومحیط
روابط میان موجودات زنده و محیط پیرامونشان به صورت مادرزادی شکل نگرفته و بیشتر اکتسابی است " ناخود آگاهی جمعی به صورت الگوهای فطری نوعواکنش انسان ها را نسبت به وقایع و پدیده های جهان به گونه ای که توسط اجداد بشرشکل گرفته از قبلقالب بندی میکند . ترس از تاریکی بیم از تنهایی خوب دور افتادن ازپناه دهنده همگی از تجربیات نسل های بیشمار گذشته نشات میگیرد و به فرد میرسد . اینقالب ها الگوهای رفتاری جوامع را نشان میدهند .
رفتار های جمعی محصول ویژگی های فرهنگی اجتماعی غالب است . از این رو مطالعه الگو های رفتاری که تعیین کننده و بیان کننده چگونگی استفادهمردم از فضاها میشوند . تاثیر بسیاری بر طراحی و برنامه ریزی محیط دارد . از نظرلینچ ارزش هر گونه فضایی در شهر بسته به میزان رضایتی است که برای فرد عابر یا ساکندر آن فراهم میآورد . با اصلات یافتن فرد در شهر و عمده شدن تاثیرات محیط کالبدی برانسان ادراک فضایی است قابل درک با حدود تعیین شده که در ان مسیر های پیوسته ایبرای عبور عابرین پیاده وجود داشته باشد .
روانشناسان محیطمعتقدند شرایط فیزیکی تاثیر انکار ناپذیری بر رفتار و افکار انسان دارد . تا انجاکه به بررسی رفتار های انسان بدون توجه به محیط و شرایط فیزکی حاکم بر ان امکانپذیر نیست . در روانشاسی محیط رفتار در تعامل با ابعاد فیزیکی , معماری و یا نمادیمحیط مورد بررسی قرار میگیرد .
انسان از سویی تحتتاثیر شرایط محیط قرار میگیرد و از سوی دیگر با توجه به نیاز ها . ارزش ها و هدفهای خود محیط را دگرگون میکند و به محیط سامان میبخشد هر فرد انسانی بسیار بیش ازانچه خود به تنهایی بر محیط پیرامون خود تاثیر میگذارد . از ان تاثیر میپذیرد .
سلسله مراتب نیاز ها
در مورد رشد شخصیت و بروز خلاقیت دانشکندان به استعدادبلاقوه ادمی در جهت تکامل اشاره میکند . دوان شولتس می گوید شخصیت ما از کودکی تاجوانی میانسالی و یپس تا کهولت پیوسته در کمال است
ابراهیم مازلو به منظور تشریح شکل گیری شخصیت سالم درانسن سلسله مراتبی از نیاز ها را عرضه کرد که از نیاز های فیزیولوژیک و جسمی اغازمیشود و در سطوح بالاتر به انگیزه های روانی پیچیده تری میرسد .
مثلا :
خودشکوفایی یعنی: رسیدن به تحقق نفس . وشکوفا ساختن . توانایی بالقوه نیاز های ذوقی . تقارن . نظم . زیبایی
نیاز های شناختی : دانتسن . فهمیدن . و کاویدن
نیاز های عزت نفس: اجرا و دستیابی . نشان دادن کفایت در کار ها . مورد تایید و شناخت دیگران واقع شدن
نیاز های تعلق ومحبت: به دیگران پیوستن . پذیرفته شدن . تعلق داشتن
نیاز های ایمنی :احساس امنیت کردن . ودور از خطر بودن
نیاز هایفیزیولوژی : گرسنگی . تشنگی . و مانند آن
نیاز های هر سطح معین باید دست کم تا حدودی ارضا شود تانیاز های سطوح بعدی بتوانند به صورت عوامل تعیین کننده در آیند به دین ترتیب ویتامین سلسله مراتبی نیاز ها را امری ضروری جهت رشد شخصیت انسان میداند . رفتارنتیجه تاثیر رفت و برگشت پیچیده میان دو گروه اصلی و متفاوت متغیر ها است . محیط کهاطراف ما را فرا گرفته و بر افراد اثر میگذارد . ووضعیت داخلی فرد که خود را ازقسمت فیزیولوژیکی بدن و روانی که به پشتوانه تجربیات فرهنگی . تجربیات شخصی واحتیاجات اساسی فرد مربوط میشود . تشکیل شده است .
در واقع تحقق گرایش فطری به کمال و دستیابی بهتوانایی های پیش بینی شده در مسیر رشد با تامین این نیاز ها که بخش قابل توجهی ازآن ها را محیط پاسخ میدهد . حاصل خواهد شد . ابراهام مازلو معتقد است در همه انسانها تلاش و گرایش فطری برای به کار گرفتن توانایی ها و تحقق قابلیت های وجودی یافتمیشود