به گزارش خبرنگار مهر، همایش دو روزه «چالش‌های آموزش معماری روستایی» که روزگذشته، چهارشنبه ۲۱ مرداد در روستای ابیانه آغاز به کار کرده بود امروز پنجشنبه به کار خود پایان داد.
پرفسور عباس زرگر رئیس دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه شهید بهشتی و رئیس هسته پژوهشی معماری روستایی در این دانشگاه که مسئولیت برگزاری و ریااست هیأت علمی همایش «چالش‌های آموزش معماری روستایی» را برعهده داشته است در گفتگو با خبرنگار مهر پیرامون دستاوردهای این همایش گفت: با مصاحبت و همراهی شورای اسلامی روستای ابیانه و پشتیبانی‌های صورت گرفته این همایش دو روزه در حسینیه این روستا برگزار شد و حدود ۴۰ نفر از اعضا هیأت علمی و مدرسان معماری روستایی در دانشگاه‌های دولتی در آن حضور داشتند.
وی افزود: همکاران ما از اقصی نقاط کشور در این همایش حضور داشتند و از بناب گرفته تا بوشهر ما شاهد حضور عزیزانی از دانشگاه‌های دولتی بودیم.
زرگر در تشریح دلایل برگزاری این همایش گفت: ما درسی تحت عنوان معماری روستایی در سال‌های پس از انقلاب اسلامی در دستور کار دانشگاه‌ها معماری قرار گرفت که در چارچوب آن دانشجویان موظف به مطالعه پیرامون معماری روستایی می‌شوند. امروز بیش از ۳۰ سال است که این آموزش‌ها در جریان است و در همین راستا ما در دانشکده معماری دانشگاه شهید بهشتی، هسته پژوهشی معماری روستایی فعال شد که در قالب آن متخصصانی از دانشگاه‌های علم و صنعت، تهران، شهید بهشتی و غیزه حضور دارند.
وی ادامه داد: در همین هسته ما به ضرورت بازبینی و مرور تجربیات این سی و چند سال احساس شد و به همین دلیل از اساتید صاحب‌نظر دعوت شد تا در قالب این همایش نظرات و دیدگاه‌های خود را مطرح کنند.
خطراتی که معماری «ابیانه» را تهدید می‌کند
زرگر در ادامه به تشریح برخی مطالب مطرح شده در این همایش پرداخت و گفت: نکات مهمی در این همایش مطرح شد که یکی از آن‌ها معماری همین روستای ابیانه بود که پدیده‌ای شناخته شده در سطح جهان است اما خطراتی آن را تهدید می‌کند. توریسم غیرفرهنگی و بی‌قاعده‌ای که منجر به ثبت آمارهای عجیب و غریبی تا مرز  ۲۰ هزار بازدید در روز شده است آثار تخریبی بسیاری بر این بافت دارد و این نیاز به بازنگری جدی دارد. 
رئیس هسته پژوهشی معماری روستایی تصریح کرد: مسئولان این روستا و اعضا شورا بسیار دلسوز هستند و علاقه‌مند هستند که بافت روستا حفظ شود و این نیازمند مداخله حساب‌شده و هم جهت دستگاه‌های دولتی است.
وی همچنین ادامه داد: نکته دیگری که در خلال این همایش مطرح شد تأکید مشترک اساتید بر این نکته بود که درس معماری روستایی از دروس کلیدی‌ای است که باید در مقطع کارشناسی مهماری حفظ شود تا این درس بتواند هم جنبه‌های مثبت تربیتی و آموزشی برای دانشجویان داشته باشد و هم بتواند مقدمه‌ای برای ورود این‌ها به میدان طراحی روستایی باشد که نیازمند بحث‌هایی تخصصی‌تر است.
دبیر همایش دو روزه چالش‌های آموزش معماری روستایی در پایان یادآور شد: از آنجا که کلیه جلسات و نشست‌های تخصصی در این همایش به صورت کارگاهی بوده است، کلیه برنامه‌های ضبط شده است و به صورت ‌سی‌دی آمده عرضه می‌شود و علاقه‌مندان با مراجعه به هسته پژوهشی معماری روستایی دانشگاه شهید بهشتی می‌توانند به آن دسترسی داشته باشند.