شهریه دانشگاه پیام‌نور افزایش پیدا نکرد/ اولویت جذب هیئت علمی در پیام‌نور
خبرگزاری دانشجویان پیام نور معاون آموزش و سنجش دانشگاه پیام نور در ارتباط با آخرین وضعیت شهریه های این دانشگاه در مقاطع مختلف تحصیلی گفت: با قاطع اعلام می کنم که شهریه های دانشگاه پیام نور نه تنها افزایش نداشته بلکه شاهد پایین ترین شهریه در دانشگاه هستیم.
به گزارش خبرگزاری دانشجویان پیام نور : عبدالله معتمدی در نشست خبری اضافه کرد: شهریه هایهر سه مقطع تحصیلی در دانشگاه پیام نور با هیچگونه افزایش شهریه ای مواجه نشده استو حتی با اطمینان می گویم شهریه های این دوره ها کاهشنیز یافته است.
وی افزود: حتی شهریههای دوره های مجازیکه به تایید وزیرعلوم رسید پایین تر از حد پیشنهادی نهایی شد.
معاون سنجش و آموزشدانشگاه پیام نور در ادامه سخنان خود در ارتباط با اولویت های جذب هیئت علمی در این دانشگاه تاکید کرد:در حال حاضر اولویت جذبتنها برای دانشجویان دوره دکتری و دانش آموختگان دکتری است دانشجویان دکتری که در مصاحبه علمی فرآیند جذب پذیرفته شونددر قالب قراردادهای پاره وقتی تا زمانی کهدانش آموخته شوند با دانشگاه پیام نور همکاری می کنند.
معتمدی همچنین در ارتباط با وضعیت هرم هیئت علمی این دانشگاه اشاره کرد و گفت: هر چند هرمهیئت علمی دانشگاه پیام نور پایین تر از متوسط کشوری است اما در سه سال گذشته سعی کردیم ۳۰۰ نفر از دستیاران را در دوره های دکتریمشغول به تحصیل کنیم.
وی افزود: همچنین زمینه ادامه تحصیل دستیاران علمی و مربیان را در دوره های دکتری فراهم کردیم و طی ۳-۲ سال گذشته دانشگاه پیام نور در ۲۸ رشته گرایش این اعضا را در دکتری پذیرفته است.
وی با بیان اینکهیک ظرفیت هم برای مربیان و دستیاران علمی در آزمون دکتری سازمان سنجش قرار دادیم تاکید کرد: این ظرفیت به صورت ویژه برای دستیاران و مربیان دانشگاه پیام نور در نظر گرفته شد تا هرم هیئت علمی دانشگاه را به سمتاستادیاری پیش ببریم.
معاون دانشگاه پیام نور همچنین در ارتباط با آخرین وضعیت فراخوان جذب هیئت علمی گفت: تا کنون از سوی وزارت علوم ۵ هزار نفر به دانشگاه معرفی شدند که از این میان تنها ۲۰۰ نفر مورد پذیرش دانشگاه قرار می گیرند و هم اکنون فرآیند مصاحبه و بررسی سوابق علمی این افراد در دست بررسی است.
معتمدی همچنین به ریاست دانشگاه پیام نور در خصوص جذب اعضای هیئت علمی با مدرک فوق لیسانس نیز اشاره کرد و گفت: سیاست دانشگاه دیگر جذب اعضای هیئت علمی با مدرک فوق لیسانس نیست اما در برخی رشته های فنی و مهندسی و هنر مجبوریم برای تامین نیازهای اولیهاز اعضای هیئت علمی فوقلیسانس بهره مند شویم.
معاون آموزشو سنجش دانشگاه پیام نور در ادامه سخنان خود در ارتباط با برخی نگرانی ها در خصوص انحراف دانشگاه پیام نور از هدف خود، اظهار داشت: امروزه در آموزش عالی نکته ای که باعث نگرانی همگان شده شبهه انحراف دانشگاه پیام نور از هدف اصلی خود است.
وی اضافه کرد: نگاه ما این است که دانشگاه پیام نور از مسیر خود منحرف نشود که تا کنون نشده و در همان چارچوب خودبر اساس برنامه ای که سیاست کلی وزارت علوم تعیین کرده حرکت می کنیم.
وی در ارتباط با بارزترین ویژگی دانشگاه پیام نور گفت: دانشگاه پیام نور همانند دانشگاه های باز کشورهای جهان آموزش را در جایی می برد که فرد در آن حضور دارد این به آن معناست که دانشجو امکان انتخاب رشته و زمان آزمون را در اختیار دارد.
معتمدی گفت: در بسیاری از دانشگاه های جهان که با سیستم باز دانشجو می پذیرند حتی سابقه تحصیلی دانشجو اهمیتیندارد و آن دانشگاه کلاسش را به گونه ای برگزار می کند که متناسب با شرایط دانشجو باشد.
وی در این باره به ذکر مثالی در دانشگاه پیام نور پرداخت و افزود: طولدوره کارشناسی در دانشگاه های معمول کشور ۸ ترم است و اگر از ۸ ترم تجاوز کند، دانشجو سنواتی به شمار می آید اما طول دوره عادی کارشناسی در دانشگاه پیام نور ۲۰ ترم است و اگر مشکل سربازی وجود نداشته باشد دانشجو می تواند درس خود را در طول ۱۰ سال بخواند.
وی افزود: در دانشگاه پیام نوردانشجویانی هستند که در گروه سنی ۱۸ تا ۲۵ سال قرار دارند و تمایل دارند نوع کلاس را بر اساس شرایط خود انتخاب کنندما این امکانات را در دانشگاه پیام نور با برگزاری دوره های نیمه حضوری و مجازی در اختیار دانشجویان قرار داده ایم.
معاون آموزش و سنجش دانشگاهپیام نور یک انتقاد بزرگ را به این دانشگاه وارد کرد و گفت: برخی بر این باورند که ما نتوانسته ایم تا کنون آنطور که باید دوره های مجازی را در دانشگاه گسترش دهیم من این انتقاد را می پذیرم و می بایستامکانات مجازی را در کنار کلاس های نیمه حضوری فراهم کنیم.
وی افزود: در همین راستا نخستین دوره کارشناسی ارشد مجازی یا آنلاین از هفته پیش در قالب ۱۱۳ رشته محل و با حضور ۱۳۰۰ دانشجو در سطح کشور آغاز به کار کرد.
معتمدی در ادامهسخنان خود یک خبر هم داد و گفت: در یک افق دراز مدت یک سیستم ترکیبی را پیشنهاد می کنیم که بر اساس آن دانشجو تعیین می کند دروس مورد نظر خود را نیمه حضوری، مجازی یا از طریق آموزش های لوح فشرده دوره هایآموزشی خود را بگذراند.
