Borna66
12-23-2010, 08:04 PM
شاخصهاي 10 گانه توسعه دانشگاههاي غيرانتفاعي اعلام شد
مدير كل دفتر آموزشهاي آزاد وزارت علوم:
دانشگاهها و موسسات غيرانتفاعي كشور به سه گروه تقسيم شدند
سرويس: آموزشي
1389/09/29
12-20-2010
8909-17153: كد خبر
http://pnu-club.com/imported/mising.jpg
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: آموزشي
مدير كل دفتر آموزشهاي آزاد و دبير كميسيون ماده 9 وزارت علوم، تحقيقات و فناوري از اعلام 10 شاخص اصلي پيشنهادي براي ارائه رشته و پذيرش دانشجو به موسسات غيرانتفاعي خبرداد و گفت: موسسات غيردولتي براساس شاخصهاي تعيين شده براي اخذ رشته و پذيرش دانشجو اولويتبندي ميشوند.
دكترغلامعلي نادري در گفتوگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با اشاره به شاخصهاي تعيين شده براي موسسات غيرانتفاعي و غيردولتي، گفت: از جمله اين شاخصها شامل وضعيت فضاي فيزيكي و امكانات آزمايشگاهي شامل سخت افزار و نرم افزار، ارزيابي دانشجويي و تامين هياتعلمي براساس ضوابط وزارتخانه و تعامل با وزارتخانه در اجراي قوانين از جمله تعامل با حوزههاي آموزشي، هيات امنا، حراست و غيره است.
وي افزود: ثبت اساسنامه و داشتن هيات امناي قانوني، عدم اختلاف حاد بين اعضاي هيات موسس و يا اعضاي هيات امنا، مشاركت در مسائل فرهنگي و ولايت مداري، ارتقاء و قبولي دانشجويان در مقاطع مختلف تحصيلي، نقش موسسه در كاهش بار آموزش عالي در شهرستان يا استان و به تبع آن در كشور براساس طرح آمايش آموزش عالي، همكاري مناسب با دفاتر نظارت استاني، ارسال به موقع صورت جلسات اعضاي هيات موسس و حضور تمام وقت رييس موسس و حضور به موقع اعضاي هيات موسس از ديگر شاخصهاي تعيين شده براي موسسات غيرانتفاعي به شمار ميرود.
وي اظهاركرد: براساس اين شاخصهاي اصلي و ساير شاخصها، وضعيت موسسات غيرانتفاعي و غير دولتي درحوزه « معاونت آموزشي» و«كميته تخصصي گسترش موسسات غيردولتي وغيرانتفاعي» بررسي ميشوند و براساس اولويت، به موسسات رشته و دانشجو داده ميشود.
نادري با بيان اينكه درحال حاضر موسسات غيرانتفاعي در كميته تخصصي و كميسيون ماده 9 وزارت علوم به سه دسته تقسيمبندي شدهاند كه برآن اساس به آنها مجوز رشته و دانشجوي جديد ارائه ميشود، تصريح كرد: دسته اول موسساتي هستند كه همه شاخصها را داشته و مشكلي ندارند و به آنها هم رشته و هم دانشجو ارائه ميشود، دسته دوم موسساتي هستند كه تا حدي مشكلات آنها برطرف شده است و كميسيون ماده 9 با نظر مثبت برخورد ميكند و به آنها دانشجو ارائه اما مجوز رشته جديد داده نميشود و در واقع در اين وضعيت اين موسسات تحت عنوان موسسات بدون توسعه اعلام ميشوند و دسته سوم نيز موسساتي هستند كه اختلاف و مشكلات آنها در موسسه بسيار حاد است كه در اين صورت ظرفيت آنها صفر ميشود و به آنها دانشجو و رشته جديد ارائه نميشود.
نادري تصريح كرد: درحال حاضر تعداد محدودي موسسه از ميان 295 موسسه در وضعيت حاد قرار دارند كه به آنها رشته و دانشجوي جديد ارائه نميشود.
مديركل دفترآموزشهاي آزاد وزارت علوم خاطرنشان كرد: در حال حاضر بخشنامهاي از سوي دفتر گسترش براي صدور مجوز دورههاي تحصيلي جديد براي كليه موسسات غيرانتفاعي ارسال شده است كه طي آن اين موسسات فرصت دارند تا30 آذر ماه، سه رشته در مقاطع در خواستي و سه رشته در شاخه فني حرفهاي يا كارودانش به وزارت علوم معرفي كنند، بنابراين براساس شاخصهاي درنظر گرفته شده به اين موسسات رشته جديد ارائه ميشود.
انتهاي پيام
كد خبر: 8909-17153
مدير كل دفتر آموزشهاي آزاد وزارت علوم:
دانشگاهها و موسسات غيرانتفاعي كشور به سه گروه تقسيم شدند
سرويس: آموزشي
1389/09/29
12-20-2010
8909-17153: كد خبر
http://pnu-club.com/imported/mising.jpg
خبرگزاري دانشجويان ايران - تهران
سرويس: آموزشي
مدير كل دفتر آموزشهاي آزاد و دبير كميسيون ماده 9 وزارت علوم، تحقيقات و فناوري از اعلام 10 شاخص اصلي پيشنهادي براي ارائه رشته و پذيرش دانشجو به موسسات غيرانتفاعي خبرداد و گفت: موسسات غيردولتي براساس شاخصهاي تعيين شده براي اخذ رشته و پذيرش دانشجو اولويتبندي ميشوند.
دكترغلامعلي نادري در گفتوگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، با اشاره به شاخصهاي تعيين شده براي موسسات غيرانتفاعي و غيردولتي، گفت: از جمله اين شاخصها شامل وضعيت فضاي فيزيكي و امكانات آزمايشگاهي شامل سخت افزار و نرم افزار، ارزيابي دانشجويي و تامين هياتعلمي براساس ضوابط وزارتخانه و تعامل با وزارتخانه در اجراي قوانين از جمله تعامل با حوزههاي آموزشي، هيات امنا، حراست و غيره است.
وي افزود: ثبت اساسنامه و داشتن هيات امناي قانوني، عدم اختلاف حاد بين اعضاي هيات موسس و يا اعضاي هيات امنا، مشاركت در مسائل فرهنگي و ولايت مداري، ارتقاء و قبولي دانشجويان در مقاطع مختلف تحصيلي، نقش موسسه در كاهش بار آموزش عالي در شهرستان يا استان و به تبع آن در كشور براساس طرح آمايش آموزش عالي، همكاري مناسب با دفاتر نظارت استاني، ارسال به موقع صورت جلسات اعضاي هيات موسس و حضور تمام وقت رييس موسس و حضور به موقع اعضاي هيات موسس از ديگر شاخصهاي تعيين شده براي موسسات غيرانتفاعي به شمار ميرود.
وي اظهاركرد: براساس اين شاخصهاي اصلي و ساير شاخصها، وضعيت موسسات غيرانتفاعي و غير دولتي درحوزه « معاونت آموزشي» و«كميته تخصصي گسترش موسسات غيردولتي وغيرانتفاعي» بررسي ميشوند و براساس اولويت، به موسسات رشته و دانشجو داده ميشود.
نادري با بيان اينكه درحال حاضر موسسات غيرانتفاعي در كميته تخصصي و كميسيون ماده 9 وزارت علوم به سه دسته تقسيمبندي شدهاند كه برآن اساس به آنها مجوز رشته و دانشجوي جديد ارائه ميشود، تصريح كرد: دسته اول موسساتي هستند كه همه شاخصها را داشته و مشكلي ندارند و به آنها هم رشته و هم دانشجو ارائه ميشود، دسته دوم موسساتي هستند كه تا حدي مشكلات آنها برطرف شده است و كميسيون ماده 9 با نظر مثبت برخورد ميكند و به آنها دانشجو ارائه اما مجوز رشته جديد داده نميشود و در واقع در اين وضعيت اين موسسات تحت عنوان موسسات بدون توسعه اعلام ميشوند و دسته سوم نيز موسساتي هستند كه اختلاف و مشكلات آنها در موسسه بسيار حاد است كه در اين صورت ظرفيت آنها صفر ميشود و به آنها دانشجو و رشته جديد ارائه نميشود.
نادري تصريح كرد: درحال حاضر تعداد محدودي موسسه از ميان 295 موسسه در وضعيت حاد قرار دارند كه به آنها رشته و دانشجوي جديد ارائه نميشود.
مديركل دفترآموزشهاي آزاد وزارت علوم خاطرنشان كرد: در حال حاضر بخشنامهاي از سوي دفتر گسترش براي صدور مجوز دورههاي تحصيلي جديد براي كليه موسسات غيرانتفاعي ارسال شده است كه طي آن اين موسسات فرصت دارند تا30 آذر ماه، سه رشته در مقاطع در خواستي و سه رشته در شاخه فني حرفهاي يا كارودانش به وزارت علوم معرفي كنند، بنابراين براساس شاخصهاي درنظر گرفته شده به اين موسسات رشته جديد ارائه ميشود.
انتهاي پيام
كد خبر: 8909-17153