Borna66
05-28-2010, 11:28 AM
تحصیل 40 درصد دانشجويان در 5 رشته
عالی- معاون آموزشي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري گفت: در حال حاضر40درصد جمعيت دانشجويي كشور در 5 رشته حسابداري، مهندسي كامپيوتر، مديريت، مهندسي برق و حقوق مشغول به تحصيل هستند
حسين نادريمنش با اشاره به ماموريت وزارت علوم مبني بر برنامهريزي براساس آمايش سرزمين و با تأكيد بر اينكه جهتگيري توسعه بايد منطقي شود، اظهار كرد: 75درصد دانشجويان كشور در20رشته مشغول به تحصيل هستند.
معاون آموزشي وزارت علوم در ادامه 70 تا 80درصد دانشجويان كشور را بومي دانست و گفت: 19درصد جمعيت دانشجويي كشور در مؤسسات دولتي و بيش از80درصد در مراكز غيردولتي مشغول به تحصيل هستند، همچنين در حال حاضر داراي 260 مؤسسه خصوصي و غيردولتي هستيم كه تعداد صندليهاي اين مؤسسات بيش از تعداد متقاضيان است.
وي افزود: در حال حاضر اولويت وزارت علوم دورههاي كارشناسي ارشد و دكتري است. وي با اشاره به آمار قبولي دانشجويان كارشناسي ارشد براساس آمار سازمان سنجش افزود: بر اين اساس بهترتيب دانشگاههاي دولتي، مراكز غيرانتفاعي و پس از آن دانشگاه پيام نور و دانشگاه آزاد بيشترين تعداد پذيرفته شدگان را دربرميگيرند.
منبع خبر (http://www.tabnak.ir/fa/pages/?cid=100246)
عالی- معاون آموزشي وزارت علوم، تحقيقات و فناوري گفت: در حال حاضر40درصد جمعيت دانشجويي كشور در 5 رشته حسابداري، مهندسي كامپيوتر، مديريت، مهندسي برق و حقوق مشغول به تحصيل هستند
حسين نادريمنش با اشاره به ماموريت وزارت علوم مبني بر برنامهريزي براساس آمايش سرزمين و با تأكيد بر اينكه جهتگيري توسعه بايد منطقي شود، اظهار كرد: 75درصد دانشجويان كشور در20رشته مشغول به تحصيل هستند.
معاون آموزشي وزارت علوم در ادامه 70 تا 80درصد دانشجويان كشور را بومي دانست و گفت: 19درصد جمعيت دانشجويي كشور در مؤسسات دولتي و بيش از80درصد در مراكز غيردولتي مشغول به تحصيل هستند، همچنين در حال حاضر داراي 260 مؤسسه خصوصي و غيردولتي هستيم كه تعداد صندليهاي اين مؤسسات بيش از تعداد متقاضيان است.
وي افزود: در حال حاضر اولويت وزارت علوم دورههاي كارشناسي ارشد و دكتري است. وي با اشاره به آمار قبولي دانشجويان كارشناسي ارشد براساس آمار سازمان سنجش افزود: بر اين اساس بهترتيب دانشگاههاي دولتي، مراكز غيرانتفاعي و پس از آن دانشگاه پيام نور و دانشگاه آزاد بيشترين تعداد پذيرفته شدگان را دربرميگيرند.
منبع خبر (http://www.tabnak.ir/fa/pages/?cid=100246)