چکیده:
این مقاله حاصل پژوهشی است که به منظور بررسی ویژگی‎های نظام آموزش کارکنان در دو سازمان رسانه‌ای شامل IRIB و BBC انجام شده و به شناسایی و مقایسه وجوه اشتراک و افتراق میان آنها در راستای ایجاد درك مناسب از نارسایی‌ها و تنگناهای موجود در نظام آموزش کارکنان IRIB می‎پردازد.

چارچوب مفهومی اين پژوهش دربرگیرنده عوامل درونی و محیطی مؤثر بر نظام آموزش کارکنان تدوین گردید و مبتني بر چهار ویژگی محیطی مؤثر بر آن و نيز مدل سیستمی آموزش کارکنان "برناردين" بود. پژوهش مذکور به روش توصيفی و با رويكرد تطبيقي انجام شد و اطلاعات گردآوري شده بر اساس الگوی چهار مرحله‌ای "برودی" مـورد تجزيه و تـحليل قرار گرفت.

نتايج حاصل از این تحقیق نشان داد که وجوه اشتراک میان دو نظام آموزشی اغلب در ارتباط با ویژگی‎های درونی و وجوه افتراق آنها اغلب ناشی از عوامل محیطی مؤثر بر آموزش است. بر این اساس،‏ یافته‎های تحقیق بیانگر آن بود که مهم‎ترين نارسایی‌های موجود در نظام آموزش کارکنان IRIB شامل: عدم وجود رابطه و انسجام لازم میان آموزش کارکنان با سایر کارکردهای مدیریت منابع انسانی،‏ پیروی از رویکرد گذشته‌نگر،‏ عدم سرمایه‎گذاری راهبردی و تخصیص منابع مالی لازم وکمبود تصمیم‌گیرندگان متخصص در زمینه آموزش و توسعه منابع انسانی،‏ هستند.




فصلنامه مديريت دولتي (دوره: ۴، شماره: ۱۰)
نویسنده: عباس عباس پور ، علی رضا دهقانی




فایل های پیوست شده