Borna66
05-30-2009, 12:20 PM
چگونه كودك خودرا به كتاب خواندن علاقه مند كنيم؟
زماني خواندن يك كتاب براي كودك خوشايند و لذتبخش است كه موجوداتخيالي داستان به پرواز در آيند ، قطارها به صورت واقعي حركت كنند و صدا بدهند وخرگوش ها در زير نورماه به خواب بروند. هنگامي كه براي كودك خود كتاب مي خوانيدفرصت پيدا مي كنيد تا با صداهاي موجودات و شخصيت هاي داستاني سخن بگوييد ، تخيليرفتار كنيد و حتي مانند يك كودك باشيد . به عبارت ديگر از شخصيت واقعي خود خارج شدهو مانند شخصيت هاي داستاني رفتار كنيد . شما تصميم مي گيريد كه چقدر هيجان زدهباشيد، شادي كنيد ، يا غمگين و حتي عصباني شويد. چقدر بايد روي يك شخصيت تأكيد كنيدو چه اندازه لازم است كه بر هيجان قصه بيفزاييد، به اين ترتيب نتيجه كار منحصر بهفرد خواهد بود. كودك در سنين خيلي پايين ( شيرخوارگي ) كه دركي از معاني واژه هاندارد و تفاوت ظريف موجود بين آنها را نمي فهمد، از شنيدن صداهاي متنوع شما و ديدناحساسات و عواطف شما لذت مي برد . اداي عبارت هاي داستان توسط شما حاوي علايم ونشانه هاي محرمانه است كه فقط شما و فرزندتان مفهوم آن ها را درك مي كنيد. چگونه براي فرزند خود كتاب مي خوانيد؟ با صداي آهسته ، با لحنيگرم و دلنشين ، با شور و حرارت يا ...؟ به هر شيوه اي كه براي كودك خود كتاببخوانيد، مي توانيد بيش از پيش به او نزديك شده و از كنار يكديگر بودن لذت ببري.وقتي كه كودك از سنين پايين با كتابخواني آشنا شود، همراهي شما به او كمك مي كند كهبه تدريج مهارت هاي فردي خود را گسترش داده و تكامل بخشد. ارزشمندترين دستاورد نيزعلاقه مند شدن به كتاب است .
انتخاب كردن كتاب براي كودكان : به دنبال كتاب هايي بگرديد كه داستان هاي خوب و متنوعي دارند،كتاب ها ي مصور و كتاب هايي كه شما نيز از مطالعه آنها لذت مي بريد و كتاب هايي كهبا خلق و خوي كودك شما سازگار است .براي انتخاب كتاب مرحله زندگي كودك خود را در نظر بگيريد، وببينيد در چه دوره تكاملي قراردارد. نخستين دوره كودكي ، دوره اي است كه بچه هامهارت هاي سرگرم كننده متعددي را فرا مي گيرند و با شرايط تازه اي روبه رو مي شوند.براي كودكان مختلف و مناسبت هاي گوناگون ، كتاب هاي متنوعي موجود است ، تقريباًدرباره هر موضوعي كتاب وجود دارد . به دنيا آمدن فرزند دوم، نگهداري از كودك ، دوست يابي ، دوستانواقعي و غيرواقعي ، به مدرسه رفتن ، اخلاق هاي خوب ، اخلاق هاي بد ، عواطف واحساسات ، همكاري كردن ، به دكتر رفتن ، به دندانپزشكي رفتن، تنها بودن با خواهر يابرادر خود، خوابيدن و حتي مراسم مذهبي .آيا تا به حال پس از خواندن عبارتي از يك كتاب به فكر نيفتاده ايدكه : " اين موضوع همان چيزي است كه مي خواهم با كودكم در ميان بگذارم... "؟ خواندنكتاب كودكان ، به بزرگسالان ( والدين ) كمك مي كند تا بتوانند آنچه در ذهن خوددارند ، بيان كنند . چيزهايي كه گاه والدين نمي توانند براي اداي آن واژه ايبيابند.
كتابي را براي فرزند خود انتخاب كنيد كه :
-هر دو از خواندن آن لذت مي بريد و به موضوع آن علاقه منديد.
- با خواندن آن ، كودك شما دانستني هايي درباره جهان پيرامون خودمي آموزد.
-به شما كمك كند كه آنچه درذهن خود داريد ، بيان كنيد.
- به كودك كمك كند تا احساس خوب و مثبتي از خود داشته باشد و بهقابليت هاي تازه خود پي ببرد.
- به كودك كمك كند كه بداند در دنياي اطراف او كودكان ديگري همهستند كه شرايط و احساسات مشابهي با او دارند.
- به كودك كمك كند تا مفاهيم و معاني ارزش ها، سنت ها ، خانواده ،جامعه و... را درك كند.
در سنين شيرخوارگي ، كودك از خواندن چه نوع كتاب هايي لذت ميبرد؟
-كودك از بدو تولد از شنيدن صداي كتاب خواندن شما لذت مي برد،براي او شنيدن صداي گرم و دلنشين شما لذتبخش ترين چيز در دنياست . تا زماني كه كودكبا حوصله به سخنان شما گوش مي دهد كتابخواني را ادامه دهيد.
-قبل از خواب ، هنگامي كه كودك با شيئي بازي مي كند و آن را رويزمين مي غلتاند زمان مناسبي براي گوش كردن به كتاب خواني شماست.
- به كودك امكان آشنا شدن با كتاب به شيوه خودش را بدهيد. در اينسن ، كودك دوست دارد اشياء را بـِجَود، پاره كند، روي آنها بنشيند يا بايستد . بنابراين از كتابهاي نرم ، پارچه اي و مقاوم استفاده كنيد.
- كتاب هايي كه در هر صفحه ، يك تصوير كامل و مشخص دارند.
- كتاب هايي كه داستان بسيار كوتاه داشته و درباره موضوع هايي آشنا ومملوس با زندگي كودك باشند .
در دوره نوپايي ، مناسب ترين كتاب ها براي كودكان كدامند؟
- داستان هاي كوتاه در باره موضوع هاي مختلف و متنوع .
- كتاب هاي كارتي و داستانهايي كه از زندگي روزمره كودك سرچشمه گرفته اند.
- كتاب هايي كه اشعار موزون دارند و بچه ها مي توانند آنها راتكراركنند.
- كتاب هايي كه مضمون واحدي دارند . به طور مثال درباره شكل هايهندسي، رنگ ها يا حروف الفبا نوشته شده اند.
كتاب هاي مورد علاقه كودكان پيش دبستاني كدامند؟
- كتاب هايي كه داستان بلند و كمي پيچيده تردارند.
- كتاب هايي كه اشعار موزوني دارند و درباره زندگي روزمره كودكاننوشته شده اند و براي گسترش دنياي آنها و افزايش دانسته هايشان سودمندند.
- لطيفه ، قصه هاي بلند، قصه هاي محلي و سنتي كه ترسناكنباشند.
در پايان ذكر اين نكته ضروري است كه هيچ گاه بيش از حد به مطالعهكتاب اصرار نكنيد. چون اين امر نتيجه ي معكوس دارد و كودك را از كتاب گريزان ميسازد.براي بيدار کردن ميل به مطالعه در کودکان رازي وجود ندارد ؛ تنهابايد آنها را آزاد بگذاريم تا آنچه را واقعاً دوست دارند انتخاب کنند. بسياري ازبچه ها در دوران کودکي در برابر مطالعه بي تفاوت هستند. ولي بهترين هديه اي کهوالدين مي توانند به کودکانشان بدهند، کمک کردن به آنها در راه کشف و سپس حفظاشتياق به مطالعه در طول دوران زندگي است. در اينجا چند راهکار براي رسيدن به اين هدف ارائه شده است:
با کودکانتان صحبت کنيد: وقتي مشغول پوشاندن لباس به کودکانتان هستيد، غذايي مي پزيد ياخريد مي کنيد، براي آنها در مورد کارهايي که انجام مي دهيد، حرف بزنيد. درست مثلاين که با افراد بزرگسال روبرو هستيد، از افراد و اشيايي که دور و بر آنها هستند،صحبت کنيد. بدين ترتيب کودکان خيلي زود مفهوم لغات را در جمله ياد مي گيرند.
براي آنها با صداي بلند کتاب بخوانيد: اين کار را از همان دوران کودکي شروع کنيد. تجربيات نشان داده اندکه صداي والدين مي تواند کودکان شلوغ را آرام و کودکان آرام را سرگرم کند. اگرهمراه کودکانتان کتاب بخوانيد ، به آنها نزديکتر مي شويد. اين مهمترين چيزي است کهمي تواند به آنها در يادگيري خواندن کمک کند.
آنها را به مشارکت وا داريد: از کودکانتان بخواهيد تصاوير يک داستان را توصيف کنند. بچه هايبزرگتر را تشويق کنيد تا براي برادر يا خواهر کوچک خود کتاب بخوانند. شعر يا آوازگروهي مورد علاقه شان را روي نوار ضبط کنيد و در اختيار آنان قرار دهيد. وقتي بچهها صداي خودشان را مي شنوند، اعتماد به نفس بيشتري پيدا مي کنند و همين امر آنان راتشويق مي کند تا پيشرفت کنند.
وقتي کودک شما شروع به ياد گرفتن الفبا مي کند، از او بخواهيد کهحروف الفبايي را که در تيترهاي درشت روزنامه ها يا مجلات کهنه چاپ شده است پيدا کندو از روزنامه جدا کند. فعاليت هايي از اين قبيل به او کمک خواهند کرد تا با الفباانس بگيرد. به علاوه بچه ها بايد شما را در حال مطالعه کردن ببينند. آنان ازرفتار والدين تبعيت مي کنند. در صورتي که متوجه شوند که به مطالعه کردن علاقه منديدآنان نيز چنين خواهند کرد.
مرتب به کتابخانه سربزنيد: حتي اگر کودکانتان هنوز خواندن بلد نيستند، متوجه خواهند شد کهاين امر براي شما اهميت دارد. آنها را در کتابخانه اي ثبت نام کنيد تا کارتي با نامخود داشته باشند و آنها را به استفاده از اين کارت تشويق نمائيد. مسئولين کتابخانهها مي توانند آنها را در انتخاب کتاب هاي مورد علاقه شان و نويسندگاني که متناسبسنين آنان هستند، کمک کنند.
تمرين خواندن: توانايي خوانـدن در سنين پايين هميشه لزوماً به معنـاي کار خوب وموفقي نيست. والدين مي توانند در آمـوزش خواندن به کودکانشان بسيار مثمر ثمر باشندولي نبايد از نظر دور داشت که اگر کودک آمادگي نداشته باشد، فشار وارد آوردن بر اومي تواند نتايج منفي به بار آورد .تحقيقات نشان داده است که عده اي از کودکاني که والدين مضطرب ونگرانشان آنان را خيلي زود وادار به يادگيري خواندن کرده بودند، ديگر حتي نميتوانستند کلمه اي در مورد کتاب و مطالعه بشنوند.اغلب کودکان وقتي در خود احساس آمادگي کنند، خواندن را ياد ميگيرند. براي برخي از آنان اين امر در سنين چهار يا پنج سالگي رخ مي دهد و براي برخيديگر در هفت سالگي .اگر همراه کودکانتان کتاب بخوانيد ، به آنها نزديکتر مي شويد.اين مهمترين چيزي است که مي تواند به آنها در يادگيري خواندن کمک کند.
اغلبمشاهده مي شود کودکي به طور مرتب و با شور و هيجان تا سن نوزده سالگي به مطالعه ميپردازد ولي ناگهان والدين متوجه مي شوند که تلـويزيون جاي مطالعه را گرفته است. اينمسـئله دلايل مختـلفي دارد ؛ از جمله وقتي بچـه ها در مدرسه ابتـدايي به خواندن کتاب هاو جزوات درسي مي پردازند ديگر هدف مطالعه تنها لذت بردن از کتاب ها نيست. به علاوه، شايد والدين انتظارات بيش از حدي از فرزندان خود داشته باشند آنان گاهي بايدفرزندان خود را آزاد بگذارند تا به تنهايي از عهده حل اين مسئله برآيند. اگر حس مي کنيد نتوانسته ايد اشتياق خود را به مطالعه ، بهنوجوانتان منتقل کنيد ، نااميد نشويد . در زير چند پيشنهاد براي حل اين مشکل ارائه ميشود. واقع بين باشيد اگر نوجوانتان از کودکي از مطالعه ابا داشته ، اين انتظار رانداشته باشيد که در نوجواني ناگهان تمام کتاب هاي نويسندگان کلاسيک را بخواند.
کتاب هايي را به او پيشنهاد کنيد که مورد توجه او باشد. مجموعهجدول و سرگرمي هايي را که به او انگيزه دهند، در اختيارش قرار دهيد چرا که اينمجموعه ها او را به سوي تفکر بيشتر رهنمون خواهند شد. اگر او مشتاق شنيدن موسيقياست ، کتابي در مورد خواننده يا موسيقيدان مورد علاقه اش براي او تهيه کنيد و به اوبگوييد : اين کتاب را ديدم و فکر کردم ممکن است خوشت بيايد .اگر موضوع کتاب براي او جذاب باشد شايد آن را بخواند و بدين ترتيببه مطالعه کتاب هاي بعدي بپردازد.
الگوي خوبي باشيد اگر شما در تمام طول مدت روز تا دير وقت تلويزيونرا روشن نگاه مي داريد، متقاعد کردن نوجواني در اين مورد که مطالعه بهتر از تماشاييک برنامه تلويزيوني است ، مشکل خواهد بود.
هميشه مطالبي براي خواندن در منزل داشته باشيد.مطالعه روزنامه هاو مجلات کم اهميت نيستند. بچه ها را مشترک مجلاتي کنيد که دوست دارند. بهخوانندگاني که با سماجت در برابر مطالعه مقاومت مي کنند اجازه دهيد آنچه را دوستدارند مطالعه کنند و زياد از انتخاب آنها انتقاد نکنيد .
مضطرب نشويد و پرتوقع نباشيد بدانيد که تمام کودکان و بخصوصنوجوانان در بخش هايي از زندگي خود اصلاً مطالعه نمي کنند. با گنجاندن مطالعه درزندگي روزمره ، با ايجاد ميل و شوق مطالعه در فرزندانتان از کودکي ، به آنان هديهارزشمندي خواهيد داد که در تمام طول زندگي از آن بهره مند خواهند شد.
زماني خواندن يك كتاب براي كودك خوشايند و لذتبخش است كه موجوداتخيالي داستان به پرواز در آيند ، قطارها به صورت واقعي حركت كنند و صدا بدهند وخرگوش ها در زير نورماه به خواب بروند. هنگامي كه براي كودك خود كتاب مي خوانيدفرصت پيدا مي كنيد تا با صداهاي موجودات و شخصيت هاي داستاني سخن بگوييد ، تخيليرفتار كنيد و حتي مانند يك كودك باشيد . به عبارت ديگر از شخصيت واقعي خود خارج شدهو مانند شخصيت هاي داستاني رفتار كنيد . شما تصميم مي گيريد كه چقدر هيجان زدهباشيد، شادي كنيد ، يا غمگين و حتي عصباني شويد. چقدر بايد روي يك شخصيت تأكيد كنيدو چه اندازه لازم است كه بر هيجان قصه بيفزاييد، به اين ترتيب نتيجه كار منحصر بهفرد خواهد بود. كودك در سنين خيلي پايين ( شيرخوارگي ) كه دركي از معاني واژه هاندارد و تفاوت ظريف موجود بين آنها را نمي فهمد، از شنيدن صداهاي متنوع شما و ديدناحساسات و عواطف شما لذت مي برد . اداي عبارت هاي داستان توسط شما حاوي علايم ونشانه هاي محرمانه است كه فقط شما و فرزندتان مفهوم آن ها را درك مي كنيد. چگونه براي فرزند خود كتاب مي خوانيد؟ با صداي آهسته ، با لحنيگرم و دلنشين ، با شور و حرارت يا ...؟ به هر شيوه اي كه براي كودك خود كتاببخوانيد، مي توانيد بيش از پيش به او نزديك شده و از كنار يكديگر بودن لذت ببري.وقتي كه كودك از سنين پايين با كتابخواني آشنا شود، همراهي شما به او كمك مي كند كهبه تدريج مهارت هاي فردي خود را گسترش داده و تكامل بخشد. ارزشمندترين دستاورد نيزعلاقه مند شدن به كتاب است .
انتخاب كردن كتاب براي كودكان : به دنبال كتاب هايي بگرديد كه داستان هاي خوب و متنوعي دارند،كتاب ها ي مصور و كتاب هايي كه شما نيز از مطالعه آنها لذت مي بريد و كتاب هايي كهبا خلق و خوي كودك شما سازگار است .براي انتخاب كتاب مرحله زندگي كودك خود را در نظر بگيريد، وببينيد در چه دوره تكاملي قراردارد. نخستين دوره كودكي ، دوره اي است كه بچه هامهارت هاي سرگرم كننده متعددي را فرا مي گيرند و با شرايط تازه اي روبه رو مي شوند.براي كودكان مختلف و مناسبت هاي گوناگون ، كتاب هاي متنوعي موجود است ، تقريباًدرباره هر موضوعي كتاب وجود دارد . به دنيا آمدن فرزند دوم، نگهداري از كودك ، دوست يابي ، دوستانواقعي و غيرواقعي ، به مدرسه رفتن ، اخلاق هاي خوب ، اخلاق هاي بد ، عواطف واحساسات ، همكاري كردن ، به دكتر رفتن ، به دندانپزشكي رفتن، تنها بودن با خواهر يابرادر خود، خوابيدن و حتي مراسم مذهبي .آيا تا به حال پس از خواندن عبارتي از يك كتاب به فكر نيفتاده ايدكه : " اين موضوع همان چيزي است كه مي خواهم با كودكم در ميان بگذارم... "؟ خواندنكتاب كودكان ، به بزرگسالان ( والدين ) كمك مي كند تا بتوانند آنچه در ذهن خوددارند ، بيان كنند . چيزهايي كه گاه والدين نمي توانند براي اداي آن واژه ايبيابند.
كتابي را براي فرزند خود انتخاب كنيد كه :
-هر دو از خواندن آن لذت مي بريد و به موضوع آن علاقه منديد.
- با خواندن آن ، كودك شما دانستني هايي درباره جهان پيرامون خودمي آموزد.
-به شما كمك كند كه آنچه درذهن خود داريد ، بيان كنيد.
- به كودك كمك كند تا احساس خوب و مثبتي از خود داشته باشد و بهقابليت هاي تازه خود پي ببرد.
- به كودك كمك كند كه بداند در دنياي اطراف او كودكان ديگري همهستند كه شرايط و احساسات مشابهي با او دارند.
- به كودك كمك كند تا مفاهيم و معاني ارزش ها، سنت ها ، خانواده ،جامعه و... را درك كند.
در سنين شيرخوارگي ، كودك از خواندن چه نوع كتاب هايي لذت ميبرد؟
-كودك از بدو تولد از شنيدن صداي كتاب خواندن شما لذت مي برد،براي او شنيدن صداي گرم و دلنشين شما لذتبخش ترين چيز در دنياست . تا زماني كه كودكبا حوصله به سخنان شما گوش مي دهد كتابخواني را ادامه دهيد.
-قبل از خواب ، هنگامي كه كودك با شيئي بازي مي كند و آن را رويزمين مي غلتاند زمان مناسبي براي گوش كردن به كتاب خواني شماست.
- به كودك امكان آشنا شدن با كتاب به شيوه خودش را بدهيد. در اينسن ، كودك دوست دارد اشياء را بـِجَود، پاره كند، روي آنها بنشيند يا بايستد . بنابراين از كتابهاي نرم ، پارچه اي و مقاوم استفاده كنيد.
- كتاب هايي كه در هر صفحه ، يك تصوير كامل و مشخص دارند.
- كتاب هايي كه داستان بسيار كوتاه داشته و درباره موضوع هايي آشنا ومملوس با زندگي كودك باشند .
در دوره نوپايي ، مناسب ترين كتاب ها براي كودكان كدامند؟
- داستان هاي كوتاه در باره موضوع هاي مختلف و متنوع .
- كتاب هاي كارتي و داستانهايي كه از زندگي روزمره كودك سرچشمه گرفته اند.
- كتاب هايي كه اشعار موزون دارند و بچه ها مي توانند آنها راتكراركنند.
- كتاب هايي كه مضمون واحدي دارند . به طور مثال درباره شكل هايهندسي، رنگ ها يا حروف الفبا نوشته شده اند.
كتاب هاي مورد علاقه كودكان پيش دبستاني كدامند؟
- كتاب هايي كه داستان بلند و كمي پيچيده تردارند.
- كتاب هايي كه اشعار موزوني دارند و درباره زندگي روزمره كودكاننوشته شده اند و براي گسترش دنياي آنها و افزايش دانسته هايشان سودمندند.
- لطيفه ، قصه هاي بلند، قصه هاي محلي و سنتي كه ترسناكنباشند.
در پايان ذكر اين نكته ضروري است كه هيچ گاه بيش از حد به مطالعهكتاب اصرار نكنيد. چون اين امر نتيجه ي معكوس دارد و كودك را از كتاب گريزان ميسازد.براي بيدار کردن ميل به مطالعه در کودکان رازي وجود ندارد ؛ تنهابايد آنها را آزاد بگذاريم تا آنچه را واقعاً دوست دارند انتخاب کنند. بسياري ازبچه ها در دوران کودکي در برابر مطالعه بي تفاوت هستند. ولي بهترين هديه اي کهوالدين مي توانند به کودکانشان بدهند، کمک کردن به آنها در راه کشف و سپس حفظاشتياق به مطالعه در طول دوران زندگي است. در اينجا چند راهکار براي رسيدن به اين هدف ارائه شده است:
با کودکانتان صحبت کنيد: وقتي مشغول پوشاندن لباس به کودکانتان هستيد، غذايي مي پزيد ياخريد مي کنيد، براي آنها در مورد کارهايي که انجام مي دهيد، حرف بزنيد. درست مثلاين که با افراد بزرگسال روبرو هستيد، از افراد و اشيايي که دور و بر آنها هستند،صحبت کنيد. بدين ترتيب کودکان خيلي زود مفهوم لغات را در جمله ياد مي گيرند.
براي آنها با صداي بلند کتاب بخوانيد: اين کار را از همان دوران کودکي شروع کنيد. تجربيات نشان داده اندکه صداي والدين مي تواند کودکان شلوغ را آرام و کودکان آرام را سرگرم کند. اگرهمراه کودکانتان کتاب بخوانيد ، به آنها نزديکتر مي شويد. اين مهمترين چيزي است کهمي تواند به آنها در يادگيري خواندن کمک کند.
آنها را به مشارکت وا داريد: از کودکانتان بخواهيد تصاوير يک داستان را توصيف کنند. بچه هايبزرگتر را تشويق کنيد تا براي برادر يا خواهر کوچک خود کتاب بخوانند. شعر يا آوازگروهي مورد علاقه شان را روي نوار ضبط کنيد و در اختيار آنان قرار دهيد. وقتي بچهها صداي خودشان را مي شنوند، اعتماد به نفس بيشتري پيدا مي کنند و همين امر آنان راتشويق مي کند تا پيشرفت کنند.
وقتي کودک شما شروع به ياد گرفتن الفبا مي کند، از او بخواهيد کهحروف الفبايي را که در تيترهاي درشت روزنامه ها يا مجلات کهنه چاپ شده است پيدا کندو از روزنامه جدا کند. فعاليت هايي از اين قبيل به او کمک خواهند کرد تا با الفباانس بگيرد. به علاوه بچه ها بايد شما را در حال مطالعه کردن ببينند. آنان ازرفتار والدين تبعيت مي کنند. در صورتي که متوجه شوند که به مطالعه کردن علاقه منديدآنان نيز چنين خواهند کرد.
مرتب به کتابخانه سربزنيد: حتي اگر کودکانتان هنوز خواندن بلد نيستند، متوجه خواهند شد کهاين امر براي شما اهميت دارد. آنها را در کتابخانه اي ثبت نام کنيد تا کارتي با نامخود داشته باشند و آنها را به استفاده از اين کارت تشويق نمائيد. مسئولين کتابخانهها مي توانند آنها را در انتخاب کتاب هاي مورد علاقه شان و نويسندگاني که متناسبسنين آنان هستند، کمک کنند.
تمرين خواندن: توانايي خوانـدن در سنين پايين هميشه لزوماً به معنـاي کار خوب وموفقي نيست. والدين مي توانند در آمـوزش خواندن به کودکانشان بسيار مثمر ثمر باشندولي نبايد از نظر دور داشت که اگر کودک آمادگي نداشته باشد، فشار وارد آوردن بر اومي تواند نتايج منفي به بار آورد .تحقيقات نشان داده است که عده اي از کودکاني که والدين مضطرب ونگرانشان آنان را خيلي زود وادار به يادگيري خواندن کرده بودند، ديگر حتي نميتوانستند کلمه اي در مورد کتاب و مطالعه بشنوند.اغلب کودکان وقتي در خود احساس آمادگي کنند، خواندن را ياد ميگيرند. براي برخي از آنان اين امر در سنين چهار يا پنج سالگي رخ مي دهد و براي برخيديگر در هفت سالگي .اگر همراه کودکانتان کتاب بخوانيد ، به آنها نزديکتر مي شويد.اين مهمترين چيزي است که مي تواند به آنها در يادگيري خواندن کمک کند.
اغلبمشاهده مي شود کودکي به طور مرتب و با شور و هيجان تا سن نوزده سالگي به مطالعه ميپردازد ولي ناگهان والدين متوجه مي شوند که تلـويزيون جاي مطالعه را گرفته است. اينمسـئله دلايل مختـلفي دارد ؛ از جمله وقتي بچـه ها در مدرسه ابتـدايي به خواندن کتاب هاو جزوات درسي مي پردازند ديگر هدف مطالعه تنها لذت بردن از کتاب ها نيست. به علاوه، شايد والدين انتظارات بيش از حدي از فرزندان خود داشته باشند آنان گاهي بايدفرزندان خود را آزاد بگذارند تا به تنهايي از عهده حل اين مسئله برآيند. اگر حس مي کنيد نتوانسته ايد اشتياق خود را به مطالعه ، بهنوجوانتان منتقل کنيد ، نااميد نشويد . در زير چند پيشنهاد براي حل اين مشکل ارائه ميشود. واقع بين باشيد اگر نوجوانتان از کودکي از مطالعه ابا داشته ، اين انتظار رانداشته باشيد که در نوجواني ناگهان تمام کتاب هاي نويسندگان کلاسيک را بخواند.
کتاب هايي را به او پيشنهاد کنيد که مورد توجه او باشد. مجموعهجدول و سرگرمي هايي را که به او انگيزه دهند، در اختيارش قرار دهيد چرا که اينمجموعه ها او را به سوي تفکر بيشتر رهنمون خواهند شد. اگر او مشتاق شنيدن موسيقياست ، کتابي در مورد خواننده يا موسيقيدان مورد علاقه اش براي او تهيه کنيد و به اوبگوييد : اين کتاب را ديدم و فکر کردم ممکن است خوشت بيايد .اگر موضوع کتاب براي او جذاب باشد شايد آن را بخواند و بدين ترتيببه مطالعه کتاب هاي بعدي بپردازد.
الگوي خوبي باشيد اگر شما در تمام طول مدت روز تا دير وقت تلويزيونرا روشن نگاه مي داريد، متقاعد کردن نوجواني در اين مورد که مطالعه بهتر از تماشاييک برنامه تلويزيوني است ، مشکل خواهد بود.
هميشه مطالبي براي خواندن در منزل داشته باشيد.مطالعه روزنامه هاو مجلات کم اهميت نيستند. بچه ها را مشترک مجلاتي کنيد که دوست دارند. بهخوانندگاني که با سماجت در برابر مطالعه مقاومت مي کنند اجازه دهيد آنچه را دوستدارند مطالعه کنند و زياد از انتخاب آنها انتقاد نکنيد .
مضطرب نشويد و پرتوقع نباشيد بدانيد که تمام کودکان و بخصوصنوجوانان در بخش هايي از زندگي خود اصلاً مطالعه نمي کنند. با گنجاندن مطالعه درزندگي روزمره ، با ايجاد ميل و شوق مطالعه در فرزندانتان از کودکي ، به آنان هديهارزشمندي خواهيد داد که در تمام طول زندگي از آن بهره مند خواهند شد.