Borna66
05-08-2009, 09:45 PM
برخورد مستقيم با يک بناي تاريخي در شهر شيراز و يا يکي ديگر از شهرهاي معرفي شده در ليست پروژه ها و آشنايي با فضاهاي معماري آن و در نهايت تجربه و لمس اين گونه فضاها از اهداف اين درس مي‌باشد. موضوع کار، تمرين در جهت برداشت کامل و ارايه‌ي کليه‌ي جزييات يک بناي پيچيده مي‌باشد.
خواسته‌هاي پروژه درس برداشت از بناهای تاریخی
------------------------------
مطالعات تاريخي و فرهنگي
الف- تاريخچه‌ي بنا
ب- نحوه‌ي شکل گيري بنا
ج- منشاء و سير تحول
د- تاريخ ساخت، سازندگان و مالکيت فعلي بنا
ه- محيط و ابنيه‌ي پيرامون
و- رويدادهاي ويژه در رابطه با بنا و شکل‌گيري آن
ز- موقعيت بنا در نقشه‌هاي قديمي و فعلي شيراز (استفاده از عکس هوايي و...)
------------------------------
بررسي‌هاي معماري
الف- برداشت پلان، نما، مقاطع، پرسپکتيو و...
ب- تيپ‌بندي فضاهاي مختلف ساختمان
ج- بررسي اندازه‌ها و تناسبات
د- نحوه‌ي ارتباطات در فضاها
ه- بررسي عملکرد بنا در دوره‌هاي مختلف
و- فضاهاي تغيير يافته
ز- تعريف و شناسايي عناصر پلان
ح- تيپ‌بندي درها و پنجره‌ها
------------------------------
نما
الف- ارتفاعات داخلي
ب- ديد پنجره‌ها به داخل و خارج
ج- نظم در نما، تقارن و ريتم،....
د- تشخيص محروهاي نما و رابطه‌ي آن‌ها با هم
ه- تناسبات نما
و- عناصر مشخص در نما
ز- جنسيت مصالح نما
ح- ارايه‌ي برداشت شخصي
------------------------------
تزيينات
الف- داخلي:
شومينه، سقف، تاقچه و ستون، درها و پنجره‌ها، رنگ، نورگيرها، عناصر خاص بنا
ب- خارجي:
ازاره‌‌ها،ستون‌ها، سرستون‌ها و پايه ستون‌ها، طره، نرده، مشبک‌ها، سردر، در و پنجره‌ها، کاشيکاري، آجر‌کاري، گچکاري، ...
------------------------------
سازه
الف- مصالح و خصوصاً ملات‌ها در پي و جداره‌ها
ب- نحوه‌ي چيدن مصالح
ج- ايستايي ساختمان
د- پوشش‌ها
ه- سازه‌ي پله‌ها
------------------------------
محوطه سازي
الف- موقعيت بنا در سايت
ب- راه‌هاي ورود به بنا
ج- ديد از درون ساختمان
د- ديد از سطح زمين
ه- محور بندي‌ها
و- درختکاري و فضاي سبز
ز- منبع و سيرکولاسيون آب در بنا
ح- شيوه‌ي آبياري
ط- معبر مجاور
ي- عملکرد محوطه از قديم تاکنون
------------------------------
جزييات خاص
الف- نحوه‌ي سرمايش و گرمايش در ينا
ب- بادگير
ج- سرداب و زير زمين
د- مسايل تاسيساتي
------------------------------
مراعات نظم
شامل کرکسيون و هماهنگي با استاد مربوطه در حداقل 8 جلسه کرکسيون در طول ترم با فواصل مناسب،
حضور در کلاس‌ها و سمينارهاي مربوطه،
در صورت عدم مراعات اين نکات، به صلاحديد استاد مربوطه نمرات مربوط به موارد فوق لحاظ نمي‌گردد.
------------------------------
معرفي کتاب
(جهت اطلاعات بيشتر و براي امتحان پايان ترم)
1. ”دوازده درس مرمت“
نوشته: مهندس محب علي- دكتر مرادي
وزارت مسكن و شهرسازي
چاپ انتشارات علمي و فرهنگي
2. ”مطالعه و شناخت بناها و محوطه‌هاي تاريخي“
نوشته سعيد فلاح‌فر
چاپ انتشارات آزاده
تلفن انتشارات:
66414374
66415753
3. ”نقش عجب“
پديدآور مركز اسناد ميراث فرهنگي- انتشارات سازمان ميراث فرهنگي كل كشور
(جهت نحوه‌ي ارايه‌ي نقشه‌ها)
4. Architectural Composition
by Rob Krier , Pub: Rizzoli, Newyork
(جهت آشنايي با نحوه‌ي ارايه‌ي دتايل‌هاي معماري)
خواسته‌هاي پروژه درس برداشت از بناهای تاریخی
------------------------------
مطالعات تاريخي و فرهنگي
الف- تاريخچه‌ي بنا
ب- نحوه‌ي شکل گيري بنا
ج- منشاء و سير تحول
د- تاريخ ساخت، سازندگان و مالکيت فعلي بنا
ه- محيط و ابنيه‌ي پيرامون
و- رويدادهاي ويژه در رابطه با بنا و شکل‌گيري آن
ز- موقعيت بنا در نقشه‌هاي قديمي و فعلي شيراز (استفاده از عکس هوايي و...)
------------------------------
بررسي‌هاي معماري
الف- برداشت پلان، نما، مقاطع، پرسپکتيو و...
ب- تيپ‌بندي فضاهاي مختلف ساختمان
ج- بررسي اندازه‌ها و تناسبات
د- نحوه‌ي ارتباطات در فضاها
ه- بررسي عملکرد بنا در دوره‌هاي مختلف
و- فضاهاي تغيير يافته
ز- تعريف و شناسايي عناصر پلان
ح- تيپ‌بندي درها و پنجره‌ها
------------------------------
نما
الف- ارتفاعات داخلي
ب- ديد پنجره‌ها به داخل و خارج
ج- نظم در نما، تقارن و ريتم،....
د- تشخيص محروهاي نما و رابطه‌ي آن‌ها با هم
ه- تناسبات نما
و- عناصر مشخص در نما
ز- جنسيت مصالح نما
ح- ارايه‌ي برداشت شخصي
------------------------------
تزيينات
الف- داخلي:
شومينه، سقف، تاقچه و ستون، درها و پنجره‌ها، رنگ، نورگيرها، عناصر خاص بنا
ب- خارجي:
ازاره‌‌ها،ستون‌ها، سرستون‌ها و پايه ستون‌ها، طره، نرده، مشبک‌ها، سردر، در و پنجره‌ها، کاشيکاري، آجر‌کاري، گچکاري، ...
------------------------------
سازه
الف- مصالح و خصوصاً ملات‌ها در پي و جداره‌ها
ب- نحوه‌ي چيدن مصالح
ج- ايستايي ساختمان
د- پوشش‌ها
ه- سازه‌ي پله‌ها
------------------------------
محوطه سازي
الف- موقعيت بنا در سايت
ب- راه‌هاي ورود به بنا
ج- ديد از درون ساختمان
د- ديد از سطح زمين
ه- محور بندي‌ها
و- درختکاري و فضاي سبز
ز- منبع و سيرکولاسيون آب در بنا
ح- شيوه‌ي آبياري
ط- معبر مجاور
ي- عملکرد محوطه از قديم تاکنون
------------------------------
جزييات خاص
الف- نحوه‌ي سرمايش و گرمايش در ينا
ب- بادگير
ج- سرداب و زير زمين
د- مسايل تاسيساتي
------------------------------
مراعات نظم
شامل کرکسيون و هماهنگي با استاد مربوطه در حداقل 8 جلسه کرکسيون در طول ترم با فواصل مناسب،
حضور در کلاس‌ها و سمينارهاي مربوطه،
در صورت عدم مراعات اين نکات، به صلاحديد استاد مربوطه نمرات مربوط به موارد فوق لحاظ نمي‌گردد.
------------------------------
معرفي کتاب
(جهت اطلاعات بيشتر و براي امتحان پايان ترم)
1. ”دوازده درس مرمت“
نوشته: مهندس محب علي- دكتر مرادي
وزارت مسكن و شهرسازي
چاپ انتشارات علمي و فرهنگي
2. ”مطالعه و شناخت بناها و محوطه‌هاي تاريخي“
نوشته سعيد فلاح‌فر
چاپ انتشارات آزاده
تلفن انتشارات:
66414374
66415753
3. ”نقش عجب“
پديدآور مركز اسناد ميراث فرهنگي- انتشارات سازمان ميراث فرهنگي كل كشور
(جهت نحوه‌ي ارايه‌ي نقشه‌ها)
4. Architectural Composition
by Rob Krier , Pub: Rizzoli, Newyork
(جهت آشنايي با نحوه‌ي ارايه‌ي دتايل‌هاي معماري)