PDA

توجه ! این یک نسخه آرشیو شده می باشد و در این حالت شما عکسی را مشاهده نمی کنید برای مشاهده کامل متن و عکسها بر روی لینک مقابل کلیک کنید : معرفي كامل و جامع رشته ي کاردانی الکترونیک - گروه رياضي-فني کاربردي (کارداني)



Borna66
08-02-2010, 10:40 AM
الكترونيك يكي از زير شاخه هاي رشته مهم برق است. اين رشته طرفداران فراواني دارد و از رشته هايي است كه اگر محدوديت هاي پذيرش وجود نداشت ، علاقمندان فراواني را به سوي خود جلب مي كرد .

مجموعه کاردانی فنی الکترونیک یکی از رشته های آموزش عالی در نظام دانشگاهی است و هدف آن تربیت کاردان فنی الکترونیک است که کاردانی لازم در زمینه الکترونیک صنعتی، وسایل اندازه گیری و وسایل صوتی، تصویری و عمومی که دقیقا در رابطه با مسائل مطروحه در همان بخش از صنعت و تکنولوژی طراحی شده است داشته باشد و کلیه اطلاعات پایه ای در زمینه مربوطه را دارا باشد.

Borna66
08-02-2010, 10:40 AM
کاردان فنی قادر است به اقتضای نیازهای محل کار، ترکیب مناسبی از چند وظیفه از وظایف زیر را (و نه همه وظایف را) انجام دهد.

- انتقال نظرات و روشهای مورد تأیید مهندسین به کارگر فنی ماهر

- تهیه و تفسیر نقشه ها و کروکی های مهندسین و پیاده کردن آنها به کمک کارگران فنی ماهر

- بهره گیری از منابع نظیر کتب استاندارد مهندسی Hand Book ها و کتب راهنما و جداول فنی و امثال آنها

- درجه مناسبی از توانایی قضاوت فنی (بعضاً بطور مستقل) و توانایی انتخاب اطلاعات فنی (در محدوده عمل خود) و استفاده از این اطلاعات

- تشخیص عیوب و تعمیر وسایل، تجهیزات و دستگاهها و بعضاً modification (که حتماً می بایستی تحت نظارت کارشناس انجام پذیرد)

- سرویس و نگهداری و بازرسی و آزمایش وسائل و تجهیزات دستگاهها (تعمیرات- پیشگیری) و کالیبره کردن دستگاههای اندازه گیری

- توانایی انتخاب مواد، قطعات و المانها در محدوده جایگزینی قطعات، تعمیرات و حداکثر modification و دانستن نحوه کار با آنها و تست آنها

- توانایی درک فعالیتهای مربوط به ساخت و تولید در محدوده ای که وظایف او ایجاب می کند.

- نصب و راه اندازی در محدوده کاری

- بازرسی و کنترل مرغوبیت طبق روشهای تعیین شده توسط رده های بالاتر

- انجام آزمایشها و اندازه گیری و جمع آوری اطلاعات

- گزارش نویسی و نوشتن دستور کار اجرائی

- توانایی سرپرستي کار رده های پایین تر

- باید بتواند بهره برداری از دستگاهها را بخوبی و در سطح عالی انجام دهد اگرچه چنین اموری (مگر در موارد استثنایی) جزء وظایف و کارهای سیستماتیک او بحساب نمی آید. در اکثر قریب به اتفاق موارد بهره برداری مهارتی است که با آموزشهایی بسیار ساده تر حاصل می شود.

- پس از کسب تجارب کافی تدریس در موسسات آموزش فنی و صنعتی یا مراکز آموزش صنایع برای افراد فنی رده های پایین تر